Le Collectif EDUCPOPNUM interroge la manière dont l’éducation populaire est interpellée par les pratiques numériques et la manière dont les pratiques numériques renouvellent la notion d’éducation populaire.

Il rassemble divers acteurs : Associations d´Éducation Populaire, Espaces Publics Numériques, Institutions et structures de l´Économie Sociale et Solidaire. Le Collectif est co-animé par le Comité Régional des Associations de Jeunesse et d’Education Populaire Nouvelle-Aquitaine (CRAJEP) ainsi que par la Direction Régionale et Départementale de la Jeunesse, des Sports et de la Cohésion Sociale Nouvelle-Aquitaine.

PRATIQUES NUMÉRIQUES DES JEUNES DE 11 À 18 ANS SUR LE TERRITOIRE NÉO-AQUITAIN

YOutuBe, SnAPCHAt, InStAGRAM, FACeBOOK

Les usages en %

Si ces quatre sites sont très plébiscités par les collégiens, il s’y développe une profusion d’usages. Ces plate-formes sont en effet multi-fonctionnelles : Quasiment tous les usages peuvent y avoir lieu. grâce à elles on peut veiller sur ses amis ou les surveiller, on peut chater, prendre et publier des photos, on peut poster des stories, des boomerang, des statuts, jouer, commenter, donner son opinion, s’informer via les liens qui renvoient à des journaux en ligne, à des événements, à des sites.

2016 à Bordeaux: Assises régionales EducpopNum

Les assises ont réuni 168 participants (animateurs, éducateurs, bénévoles, administrateurs, conseillers d'éducation populaire...) avec une grande diversité d'associations et d'acteurs (associations d'éducation populaire, d'information jeunesse,Tiers Lieux, DDI/DR, collectivités, coopératives, entreprise, université).

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